ESTE LIBRO ACERCA A LOS DOCENTES DE DIFERENTES INSTITUCIONES EXPERIENCIAS RELACIONADAS CON LA ENSEÑANZA ARTISTICA, REALIZADAS CON ALUMNOS Y MAESTROS DE LAS ESCUELAS PUBLICAS Y PRIVADAS. EN ESTA OPORTUNIDAD SE EXPONEN ACTIVIDADES QUE PROMUEVEN LA REFLEXION Y EL ANALISIS SOBRE LA CULTURA VISUAL EN EL MARCO DEL ARTE CONTEMPORANEO.
TAMBIEN SE INCORPORA EL TITERE DE LA MANO DE TATO Y RAQUEL O LAS CLASES DE LITERATURA DE VERONICA LEITE. ANDREA TALENO NOS CUENTA UNA VISITA GUIADA AL MUSEO Y UNA GUIA PARA PLANIFICAR LA ENSEÑANZA DE CONTENIDOS ARTISTICOS DESDE ESE ESPACIO EDUCATIVO.
VALERIA SOCA PROPONE UN INTERCAMBIO ENTRE DOS GRUPOS DE LA ESCUELA CON LAS XO.
MARIELA ORDOQUI Y MARIANA DE PENA TRAEN PARA COMPARTIR UNA EXPERIENCIA DE DECONSTRUCCION Y CONSTRUCCION CON INICIAL Y SILVANA ROMBYS NOS PROPONE UN ABORDAJE INSTITUCIONAL DE LA DANZA. EL INTERES DE ESTE MATERIAL ES COMPARTIR LAS PROPUESTAS QUE FUERON EXITOSAS PARA DESARROLLAR A PARTIR DE ELLAS NUEVOS Y DIFERENTES RECORRIDOS SITUADOS EN LOS CONTEXTOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
